科目
儿科护理(正高)[代码：051]
《儿科护理（正高）职称考试指南》
一、考试性质与目的
儿科护理正高职称考试是为了评价申请正高级儿科护理专业技术职务任职资格的卫生专业技术人员，是否具备深厚的专业理论知识、卓越的临床实践能力和创新思维。
该考试旨在选拔出在儿科护理领域具有顶尖水平的专家型人才，推动儿科护理事业的发展，提高儿科护理服务的质量和水平。
二、报考条件
1. 一般要求具有副高级儿科护理职称，并满足一定的工作年限。
2. 具备相应的学历背景，通常为本科及以上学历。
3. 持有有效的护士资格证书，并在规定的医疗机构从事儿科护理工作。
4. 完成规定的继续教育学分要求。
三、考试内容
1. 专业知识
- 儿科护理学基础理论：包括儿科护理的概念、原则、方法，儿童生长发育的规律和特点，儿童营养与喂养等。
- 儿科常见疾病的护理：涵盖儿科呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统、血液系统、神经系统等各系统常见疾病的临床表现、护理评估、护理措施。
- 儿科急危重症的护理：掌握儿科常见急危重症如窒息、心力衰竭、呼吸衰竭、休克等的急救护理措施。
- 儿科护理技术：熟悉儿科各种护理技术如静脉穿刺、雾化吸入、吸氧、吸痰等的操作方法和注意事项。
- 儿科护理管理与质量控制：了解儿科护理管理的模式和方法，掌握儿科护理质量控制的标准和要求。
2. 专业实践能力
- 儿科护理评估与诊断：能够准确地对儿科患者进行护理评估，提出正确的护理诊断。
- 儿科护理计划的制定与实施：根据护理诊断制定合理的护理计划，并有效地实施护理措施。
- 儿科急危重症的抢救与护理：在儿科急危重症的抢救中，能够迅速、准确地执行各项急救护理措施。
- 儿科护理管理与质量改进：具备儿科护理管理的能力，能够组织和协调儿科护理工作，提高护理质量和服务水平。
- 儿科护理科研与创新：具有一定的儿科护理科研能力，能够开展儿科护理科研项目，推动儿科护理的创新和发展。
3. 学科新进展
- 了解国内外儿科护理领域的最新研究成果、新技术、新方法。
- 关注儿科护理学科的发展趋势，能够对本领域的热点问题进行分析和评价。
四、考试形式
1. 考试通常采用人机对话或笔试的方式进行，考试时间一般为 3 小时左右。
2. 题型主要包括单选题、多选题、案例分析题等。单选题和多选题主要考查专业知识的掌握程度，案例分析题则着重考查临床分析能力和综合应用能力。
五、备考建议
1. 系统复习专业知识
- 制定详细的复习计划，按照考试大纲的要求，全面系统地复习儿科护理的各个方面知识。
- 结合教材、参考书籍、学术论文等资料，深入理解知识点，建立清晰的知识框架。
- 定期进行自我检测，通过做模拟题、历年真题等方式，检验自己的学习效果，及时发现薄弱环节并加以强化。
2. 积累临床实践经验
- 在日常工作中，积极参与儿科护理实践，提高自己的临床实践能力。
- 参与疑难病例讨论、学术交流活动等，与同行专家进行交流和学习，拓宽自己的临床思维。
- 关注儿科护理的新进展和新技术，及时将其应用到实际工作中，提高自己的临床水平。
3. 关注学科新进展
- 订阅专业医学期刊、关注医学网站和学术公众号等，及时了解儿科护理领域的最新研究动态和发展趋势。
- 参加学术会议、培训班等，与国内外专家进行面对面的交流，获取最新的学术信息和技术方法。
- 对学科新进展进行深入学习和研究，结合自己的临床实践，思考如何将其应用到实际工作中，推动儿科护理学科的发展。
4. 提高答题技巧
- 熟悉考试题型和答题要求，掌握一定的答题技巧。例如，在案例分析题中，要认真阅读病例资料，抓住关键信息，进行全面分析和准确判断。
- 注意答题时间的合理分配，避免在某一道题上花费过多时间，确保能够完成所有题目。
- 答题时要认真仔细，注意书写规范和答题格式，避免因粗心大意而导致错误。
六、考试注意事项
1. 提前熟悉考试规则和操作流程，避免因不熟悉考试系统而影响答题。
2. 携带好必要的证件和文具，如身份证、准考证、黑色签字笔、2B 铅笔等。
3. 考试前保持良好的心态，避免过度紧张和焦虑。可以通过适当的放松活动，如深呼吸、听音乐等，调整自己的状态。
4. 答题时要认真仔细，注意书写规范和答题格式。避免因粗心大意而导致错误。
总之，儿科护理正高职称考试是对考生专业知识、实践能力、综合素质和创新能力的全面考核。考生需要认真备考，系统复习专业知识，积累临床实践经验，
关注学科新进展，掌握答题技巧，保持良好的心态，才能在考试中取得优异成绩，顺利晋升正高级职称。
以下提供部分儿科护理（正高）考试的真题以及答案解析，供参考：
一、单项选择题
患儿，女，15个月，因头痛，发热，呕吐2天入院，今晨患儿出现精神差，呕吐频繁，呈喷射性。查体显示颈项强直，眼神呆滞，体温38.2℃，脉搏90次/分。在治疗过程中，患儿出现脑疝，其眼部特征为（ ）。
A. 两侧瞳孔等大
B. 两侧瞳孔均缩小
C. 两侧瞳孔不等大
D. 两侧瞳孔均散大
答案：C。两侧瞳孔不等大，初起时病侧瞳孔略缩小，光反应稍迟钝，以后病侧瞳孔逐渐散大，略不规则，直接及间接光反应消失，但对侧瞳孔仍可正常，这是由于患侧动眼神经受到压迫牵拉之故。
患儿，男，5岁，因急性肺炎入院2天，查体显示T：39℃，P：130次/min，R：25次/min，意识清楚，其余结果正常，在查体过程中突然发生意识丧失，眼球上翻，四肢出现强直性或阵挛性抽动。针对该患儿的护理措施不正确的是（ ）。
A. 将患儿的头偏向一侧
B. 摇晃患儿使其清醒
C. 保持呼吸道通畅
D. 密切观察患儿病情变化
答案：B。患儿因急性肺炎入院即存在颅外感染，体温39℃，提示出现高热，且惊厥的典型表现为突然发生意识丧失，眼球上翻，四肢出现强直性或阵挛性抽动，故该患儿可能的诊断是高热惊厥。惊厥的患儿应尽量减少一切刺激，如声、光、触动等，因此摇晃患儿使其清醒是不正确的护理措施。
二、多项选择题
在新生儿护理中，对于早产儿呼吸窘迫综合征（RDS）的管理措施有哪些？（ ）
A. 立即给予机械通气支持
B. 使用外源性表面活性物质治疗
C. 维持体温稳定，防止体温过低
D. 提供高浓度氧疗，直到症状缓解
E. 实施早期微量喂养，促进肠道成熟
答案：A、B、C、E。对于早产儿呼吸窘迫综合征（RDS）的患儿，应给予机械通气支持以改善呼吸功能；使用外源性表面活性物质治疗可以增加肺泡表面张力，减少肺不张的发生；维持体温稳定，防止体温过低可以减少能量消耗，有利于患儿的恢复；实施早期微量喂养，可以促进肠道成熟，改善消化吸收功能。而提供高浓度氧疗应根据患儿病情需要而定，并非直到症状缓解才停止。
关于儿童期肥胖症的预防与管理，下列哪些措施是正确的？（ ）
A. 提倡母乳喂养至至少6个月
B. 鼓励儿童多参与户外活动，减少屏幕时间
C. 限制高糖分、高脂肪食品的摄入
D. 对超重儿童实施严格节食计划
E. 定期监测儿童的生长曲线，及时调整饮食和运动方案
答案：A、B、C、E。对于儿童期肥胖症的预防与管理，应提倡母乳喂养至少6个月，因为母乳中的营养成分有助于儿童的健康成长；鼓励儿童多参与户外活动，减少屏幕时间可以增加儿童的运动量，消耗多余的热量；限制高糖分、高脂肪食品的摄入可以减少热量的摄入；定期监测儿童的生长曲线，及时调整饮食和运动方案可以及时发现儿童的生长问题，并采取相应的干预措施。而对超重儿童实施严格节食计划可能会导致儿童营养不良或心理问题，因此不是正确的措施。
以上真题及答案解析涵盖了儿科护理（正高）考试的部分知识点，考生可以通过多做真题来熟悉考试题型和难度，同时加深对知识点的理解和掌握。
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